Con gái tôi năm nay lớp 11, chuẩn bị bước vào giai đoạn ôn thi đại học. Tôi từng nghĩ chỉ cần nhắc nhở, kiểm tra bài vở là đủ. Nhưng thực tế, việc học ở bậc THPT không chỉ là làm bài tập, mà còn cần sự định hướng phương pháp.

Mỗi tối, tôi dành khoảng 20 phút để cùng con tổng kết ngày học: hôm nay học môn gì, có chỗ nào khó, có điều gì thú vị. Tôi không “tra khảo” mà lắng nghe để hiểu con gặp trở ngại ở đâu. Khi con không hiểu Toán, tôi gợi ý tìm video giảng online; khi con nản Văn, tôi chia sẻ vài câu chuyện hay để con có cảm hứng.

Tôi cũng chú ý đến môi trường học tập: bàn học gọn gàng, không để TV hoặc điện thoại gây xao nhãng. Vào mùa thi, tôi gợi ý con áp dụng kỹ thuật Pomodoro: học 25 phút, nghỉ 5 phút, giúp tập trung hơn.

Điều tôi thấy rõ ràng nhất: con học chủ động hơn khi bố mẹ không áp đặt, mà trở thành “người bạn đồng hành”. Con thường kể tôi nghe về kế hoạch ôn thi, thậm chí hỏi ý kiến tôi về việc chọn khối, chọn trường.

Bài học tôi muốn chia sẻ với các phụ huynh khác là: không cần chúng ta giỏi hết các môn, chỉ cần tạo động lực và sự đồng hành, con sẽ tự tìm ra cách học phù hợp.